El próximo viernes 17
de Noviembre de 2017, a las 18 horas tendrá lugar el acto de apertura del Curso
2017/2018 del Club de Letras de la UCA en el que celebraremos un homenaje a
Gloria Fuertes por el centenario de su nacimiento, el evento será en el Edificio
Constitución 1812 (Aulario La Bomba) de la Universidad de Cádiz.
Club de Letras UCA (Cádiz, Jerez de la Frontera y Algeciras)
Director: Profesor de la UCA Dr. José Antonio Hernández Guerrero
Coordinación del blog:
Antonio Díaz González
Ramón Luque Sánchez
Contacto y envío de textos:
clubdeletras.uca@gmail.com
sábado, 4 de noviembre de 2017
sábado, 21 de octubre de 2017
En La Isla
... y me conduce a la mar
todo otoño, que discreto,
rocía mis sentires de sal.
¿Habrá semblanza más grande,
cauce ilimitado y sereno
por el que navegar primaveras?
Nazco en vos, origen:
espuma de versos claros
y arenas tibias, amadas...
Isla sembrada de puro amor.
©Maritxé Abad i Bueno
viernes, 20 de octubre de 2017
La sala de espera
Una de mis amigas –que,
en esta ocasión me ruega que omita su nombre- me acaba de confesar, con
sorprendente claridad y sencillez, que acude semanalmente a la consulta del médico,
no porque necesite medicinas, sino porque le agrada esperar. Dice que la sala
de espera es uno de los lugares que más la tranquilizan y en los que más
disfruta. Sus otros espacios preferidos son las colas de los autobuses y las de
los puestos de pescado. Lo pasa tan bien esperando que, ordinariamente, cede el
puesto a los ansiosos que reiteradamente miran el reloj y a los que, de vez en
cuando, se les escapa algún suspiro. Cuando era más joven, su tiempo preferido
era el que pasaba a las puertas del colegio de sus hijos esperando que
terminaran las clases. Allí hizo las mejores amigas y allí, además de contar
sus experiencias más interesantes, era donde explicaba los procedimientos que
ella empleaba para sacarle a la vida los jugos más sustanciosos.
A ella le llama la atención
las prisas que tenemos hoy casi todo el mundo. Son muchos -me dice- los que no
se dan cuenta de que lo mejor de la vida está en la vida, en ese espacio que va
desde el nacimiento a la muerte. Mi amiga me repite, una y otra vez, que una de
las fórmulas para disminuir la ansiedad es transformar los caminos en paseos
con el fin de que, en vez de estar tan pendientes del destino, disfrutemos de
los alicientes de los parajes por los que transitamos, alargando y saboreando
cada uno de los instantes, esos “ahoras” que se mueven sin parar y que cambian
de colores y de dimensiones. Ella está convencida de que la vida humana
consiste en eso: en esperar: en la espera paciente y en la esperanza confiada. Ahora
comprendo por qué, cuando acude a cualquier recado, ella lo hace por el camino
más largo.
Esta
conversación me ha servido para preguntarme si esperar es uno de los
privilegios más valiosos de los que gozamos los seres humanos. Cuando dejamos
de esperar nos convertimos en simples objetos o, todo lo más, en animales.
Estar vivo es esperar. La espera es ese tiempo vacío que podemos administrar a
nuestro antojo y llenarlo de múltiples contenidos: de ideas, de sensaciones, de
sentimientos y de palabras; podemos poner en funcionamiento nuestra imaginación
y recordar los mejores momentos o formular los mejores proyectos.
José Antonio Hernández Guerrero
viernes, 13 de octubre de 2017
El peligro de que la celebración de los centenarios sean simples proclamas propagandísticas
Admito que la ansiedad
que me producen los pregones que anuncian
a bombo y platillo los fastos conmemorativos de episodios importantes esté
provocada por mi fragilidad psicológica. Pero sostengo que, en gran medida, esa
inquietud también se debe a la serena constatación del abismo que suele mediar
entre el horizonte de expectativas que esos anuncios nos abren y el pobre panorama
que contemplamos tras su celebración. Reconozco que el recuerdo de los sucesos
del ayer rescata valores dignos de ser cultivados y que el homenaje a
personajes nobles exalta virtudes que estimulan nuestras conductas ciudadanas
actuales, pero también tengo en cuenta la frecuencia y la intensidad con la que
se aprovechan estos “eventos” como simples proclamas propagandísticas.
Aunque, efectivamente,
una de las funciones de los agentes políticos, sociales y religiosos es
proponer planes atractivos y elaborar proyectos halagüeños que nos generen
expectativas de progreso, nos estimulen ilusiones de crecimiento y nos
mantengan esperanzas de una vida más confortable, hemos de reconocer también
que es frecuente que los líderes carismáticos, empujados por su afán de
entusiasmar, inflen en exceso el globo de los delirios y que, en consecuencia,
se les escape al cielo de la fantasía o, incluso, les explote en las propias
manos. Todos conocemos el disgusto profundo que generan las promesas
incumplidas y el dolor intenso que nos causan los desengaños. El porrazo que
sufrimos por la frustración de las expectativas, cuando se descubre su vaciedad
o su inconsistencia, es notablemente más agudo que la atonía de una vida sin
planes utópicos.
Si es mala la apatía en la
que caemos cuando carecemos de metas estimulantes, peor es el golpe que genera
la frustración, ese sentimiento de fracaso, de desencanto íntimo, de profunda
desilusión, de intensa tristeza por no alcanzar un objetivo, por comprobar que
los resultados no corresponden a las promesas. Pero, a mi juicio, todavía más
descorazonador nos resulta comprobar que esos proyectos en los que habíamos
cifrado todas nuestras esperanzas, cuando se hacen realidad, ni sacian los
deseos ni resuelven nuestros problemas. El valor de las efemérides estriba en
la capacidad de mejorar el presente: el recuerdo de los grandes episodios nos
estimulan para que luchando por conseguir nuevas metas reviviéndolos de una
manera nueva, mejoremos los niveles culturales, económicos y sociales. Recordar
es una manera de actualizar y de revivir los hechos.
Los ciudadanos esperamos,
una vez más, que la celebración de los diferentes centenarios que celebramos
este año 2017 deje de ser un motivo de discusiones entre los principales
partidos políticos y entre las instituciones presididas por ellos. El consenso
es el único camino para lograr que, mediante una programación ambiciosa se
reúnan todas las fuerzas y se orienten a la solución de los graves problemas
endémicos de esta zona; la convocatoria integradora de un proyecto global se ha
de dirigir a todas las instituciones públicas y a las empresas privadas Hemos
de convencernos de que para resolver los problemas económicos, sociales y
culturales, es necesario que, de manera coordinada, colaboremos todos.
La celebración de estos
Centenarios ha de servir, al menos, para proporcionar “visibilidad” a nuestros
recursos, para consolidar, a partir de ellos, una imagen de marca y una
denominación de origen, para que, en última instancia, Cádiz encuentre su sitio
en los circuitos nacionales. Sólo de esta manera se favorecerá la afluencia de
turismo cultural y será exportable a nuevas franjas del mercado.
José Antonio Hernández
Guerrero
jueves, 12 de octubre de 2017
Ser almendro
Cuenta el almendro
que cree en Dios:
le agradece cada día
expandiendo sus ramas
ser voz y viento,
danza y gracia delicada
de flor y fruto,
sencillo paso entre
nubes
que besa la tierra
madre
a la que pertenece
sin sobresaltos...
Sus raíces tejen
abrazos de vida
entre mis pies.
©Maritxé Abad i Bueno
lunes, 9 de octubre de 2017
Nuevo coordinador de ‘Se ha escrito un libro por…’
Ya lo puedo decir: soy el coordinador del ciclo
‘Se ha escrito un libro por…’ de la Universidad de Cádiz. Así que quien quiera
presentar su libro en este programa organizado por el Vicerrectorado de
Responsabilidad Social, Extensión Cultural y Servicios Universitarios en
colaboración con la Biblioteca de la UCA, que se ponga en contacto conmigo.
Os esperamos.
Daniel Heredia
domingo, 8 de octubre de 2017
Fe de erratas, fecha apertura Club de Letras en Vejer de la Frontera
Amigas y amigos del Club de Letras, como habréis apreciado, la fecha del acto de apertura en Vejer de la Frontera se ha modificado. En los próximos días daremos más detalles del evento.
Fecha definitiva del acto de apertura:
Viernes 17 de noviembre a las seis de la tarde, en Vejer de la Frontera
sábado, 7 de octubre de 2017
Necesitamos personas que nos sirvan de modelos ejemplares
En la
actualidad escasean los líderes. En la política, abundan los eficientes
dirigentes; en la enseñanza, competentes profesores; en el periodismo, agudos
redactores; en los negocios, sagaces empresarios y, en la Iglesia, piadosos
sacerdotes, pero sin embargo, nos faltan esos seres humanos que, como por
ejemplo, Martin Luther King, Nelson Mandela, Vicente Ferrer, la Madre Teresa de
Calcuta o, en la actualidad, Francisco, sean capaces de devolvernos fundadas esperanzas
y de abrirnos nuevos horizontes a tantos ciudadanos pertenecientes a esta
sociedad desencantada y en ruinas.
¿Dónde
reside el fundamento de ese atractivo carismático de estos conciudadanos tan
diferentes en cualidades personales, tan distintos en ideologías políticas y
tan diversos en comportamientos profesionales? En mi opinión, el denominador
común reside en su decisión por “apostar” por los desheredados de la Tierra, por
la escoria del mundo, por los desahuciados, no sólo para consolarlos, sino
también para elevarlos social y culturalmente, para despertar en ellos la
fuerza de su dignidad como personas, para que defiendan sus derechos y para que
desarrollen su espíritu crítico.
Ésta
es la clave -a mi juicio- del atractivo generalizado que ellos despiertan y el
secreto de la revolución cultural, social y económica que ni los políticos, ni
los intelectuales, ni los economistas son capaces de efectuar. Hemos de
reconocer que estos comportamientos –verdaderamente humanos- definen unos
modelos teóricos y unas sendas prácticas totalmente opuestas a las que inspiran
las recetas de sacrificios y de recortes a los más débiles, y que estos ejemplos
dibujan unas “ideologías” que, apoyadas en los valores de la dignidad, de la
justicia, de la solidaridad y –digámoslo sin miedo- del amor, son incompatibles
con esa cizaña maligna tan extendida como la corrupción de políticos y de banqueros.
Aunque
es cierto que estas ideas y estas prácticas pueden generar serios temores a
algunos poderosos, también estoy convencido de que sólo de esta manera será
posible crear esperanzas en la mayoría de los ciudadanos y sacar a la sociedad
de ese peligroso y mortal anquilosamiento. Necesitamos, efectivamente, líderes
mundiales y locales que, viviendo humildemente los valores universales en
cualquiera de las profesiones, cargos u oficios, nos sirvan de referencias
vitales.
José Antonio Hernández Guerrero
jueves, 5 de octubre de 2017
Abierto plazo de inscripción Club de Letras 2017/2018
OBJETIVOS:
Las diferentes actividades del Club de Letra se apoyan, desde el principio, en una reflexión seria sobre la naturaleza de la literatura que estimula, orienta y fundamenta los procesos de lectura y de escritura. A partir de esta "teoría", se propone alcanzar los siguientes objetivos concretos: 1. - Abrir un espacio de encuentro, de trasvase de informaciones, de contraste de opiniones, de reflexión y de debate sobre la lectura y sobre la escritura de textos periodísticos, ensayísticos y literarios de los diferentes géneros, estilos y corrientes. 2. - Proporcionar principios rigurosos, criterios válidos y pautas prácticas de lectura y de escritura de artículos de opinión y de composiciones literarias. 3. - Orientar y estimular la crítica rigurosa de obras literarias. 4. - Suministrar métodos, procedimientos y recursos variados que faciliten la escritura de obras de diferentes niveles, contenidos y estilos.
PROGRAMA:
Durante el presente curso académico 2017 -2018 las relaciones entre los inscritos en el Club de Letras serán on line, tal y como estaba previsto desde el curso pasado. Se suprimen, por lo tanto, las reuniones mensuales en Cádiz, en Jerez de la Frontera y en Algeciras. Se seguirán celebrando el acto de apertura y el de clausura, en los lugares, fechas y horas de las que se informará previamente.
Partimos del supuesto de que el Club de Letras no es sólo un taller de escritura. Hacemos esta advertencia previa para que, desde el primer momento, evitemos una concepción estrecha de las actividades que en ella desarrollamos y, sobre todo, para que rechacemos de manera categórica una noción simplista de la escritura que está en la base de esa convicción generalizada de que existen fórmulas mágicas y procedimientos rápidos de adquisición de las destrezas literarias.
Las expectativas de remedios milagrosos, no sólo se ven inmediatamente frustradas y originan abandonos, sino que, además, entorpecen el desarrollo de un proceso que es apasionante y divertido pero, también, arduo, lento y doloroso. El aprendizaje y el perfeccionamiento de la lectura y de la escritura poseen todas las características del crecimiento físico, de la maduración intelectual y de la educación de la sensibilidad artística.
La función del Club de Letras, por lo tanto, no se limita a proporcionar técnicas, a dibujar pautas y a proponer recetas para redactar de manera correcta un texto, sino que, además, orienta y estimula la formación de profesionales que estén dispuestos a contemplar, analizar, valorar y crear la realidad. Escribir es una manera diferente de interpretar la vida, una forma crítica y profunda de ver y de recrear el mundo.
Método
Esta reflexión compartida se apoya en unos ejercicios escalonados que estimulan y encaminan una práctica progresiva de la lectura crítica y de la escritura creativa.
Nuestra concepción de la Literatura, por lo tanto, es vital, englobadora y totalizante. La definimos como “una manera más consciente, más intensa y más plena -más humana- de vivir la vida”. En consecuencia, partimos del supuesto de que los principios básicos de las diferentes Ciencias Humanas -en especial de la Lingüística, de la Semiótica, de la Antropología, de la Psicología y de la Sociología- constituyen una base sólida e imprescindible para la adquisición y para el desarrollo de las difíciles y complejas destrezas de la lectura y de la escritura.
Si nos apoyamos en esta fundamentación teórica, estaremos en condiciones de seleccionar y de aplicar los criterios de análisis diferentes desde las distintas perspectivas interpretativas y valorativas de los textos de distintas épocas, géneros y corrientes.
Trazaremos unas pautas claras que nos permitan generar unos hábitos que estimulen el disfrute de la lectura y el placer del comentario riguroso.
Ofreceremos unos modelos de identificación, presentaremos unas propuestas de ejercicios y unos programas de actividades que despierten el interés para alcanzar textos de calidad y, para lograr este fin, estimularemos la preocupación por cuidar el matiz, la inquietud por la búsqueda del adjetivo oportuno y la voluntad de lograr el procedimiento más original y expresivo, en cada uno de los escritos.
A manera de ejemplo, adelantamos que, con el fin de lograr textos interesantes, amenos y originales, aplicaremos algunas técnicas para desbloquear la imaginación utilizando los recursos de la realidad y del absurdo, y pondremos en marcha algunos mecanismos que faciliten la práctica de la concentración, del recuerdo, de la sensación y de la experiencia.
Provocaremos la invención a partir de las relaciones de palabras, estrategias de sustitución, eliminación, ampliación, descentrando los textos, etc.
Nuestra concepción de la Literatura, por lo tanto, es vital, englobadora y totalizante. La definimos como “una manera más consciente, más intensa y más plena -más humana- de vivir la vida”. En consecuencia, partimos del supuesto de que los principios básicos de las diferentes Ciencias Humanas -en especial de la Lingüística, de la Semiótica, de la Antropología, de la Psicología y de la Sociología- constituyen una base sólida e imprescindible para la adquisición y para el desarrollo de las difíciles y complejas destrezas de la lectura y de la escritura.
Si nos apoyamos en esta fundamentación teórica, estaremos en condiciones de seleccionar y de aplicar los criterios de análisis diferentes desde las distintas perspectivas interpretativas y valorativas de los textos de distintas épocas, géneros y corrientes.
Trazaremos unas pautas claras que nos permitan generar unos hábitos que estimulen el disfrute de la lectura y el placer del comentario riguroso.
Ofreceremos unos modelos de identificación, presentaremos unas propuestas de ejercicios y unos programas de actividades que despierten el interés para alcanzar textos de calidad y, para lograr este fin, estimularemos la preocupación por cuidar el matiz, la inquietud por la búsqueda del adjetivo oportuno y la voluntad de lograr el procedimiento más original y expresivo, en cada uno de los escritos.
A manera de ejemplo, adelantamos que, con el fin de lograr textos interesantes, amenos y originales, aplicaremos algunas técnicas para desbloquear la imaginación utilizando los recursos de la realidad y del absurdo, y pondremos en marcha algunos mecanismos que faciliten la práctica de la concentración, del recuerdo, de la sensación y de la experiencia.
Provocaremos la invención a partir de las relaciones de palabras, estrategias de sustitución, eliminación, ampliación, descentrando los textos, etc.
Miembros del Club de Letras
Aunque este Club de Letras posee una finalidad formativa, sus objetivos desbordan las funciones exclusivamente docentes. Desde el primer momento, manifestamos, al menos intencionalmente, una explícita voluntad de constituir un grupo relativamente homogéneo de escritores que participen en una concepción sólida y actual de la literatura, y una visión actual, crítica y comprometida de la existencia humana.
En consecuencia, pretendemos crear las condiciones para que los miembros se sientan identificados con la creación de un proyecto común y para que intervengan de una manera activa en la generación de un ambiente de comunicación y de un clima de colaboración.
En consecuencia, pretendemos crear las condiciones para que los miembros se sientan identificados con la creación de un proyecto común y para que intervengan de una manera activa en la generación de un ambiente de comunicación y de un clima de colaboración.
Podrán inscribirse:
Alumnas y alumnos universitarios de las distintas titulaciones, tanto de Ciencias como de Letras.
Profesoras y profesores de diferentes disciplinas y asignaturas.
Escritoras y escritores, comunicadoras y comunicadores.
Alumnas y alumnos universitarios de las distintas titulaciones, tanto de Ciencias como de Letras.
Profesoras y profesores de diferentes disciplinas y asignaturas.
Escritoras y escritores, comunicadoras y comunicadores.
Contenidos
- Definición y explicación de teorías sobre los lenguajes que se superponen y se cruzan en las obras literarias, sobre el proceso complejo de la lectura, sobre la crítica y la escritura.
- Descripción de técnicas, pautas, procedimientos y recursos.
- Lecturas de obras de los diferentes géneros
- Críticas de textos leídos.
- Escritura, lectura y autocrítica de textos propios.
Organizaremos sesiones de “Café de redacción” en Cádiz, Algeciras, Jerez, San Fernando y Chiclana, en fechas y lugares que Antonio Díaz González programará de acuerdo con los miembros del club de Letras de cada una de dichas poblaciones.
Nota: Para participar en las diferentes publicaciones del Club de Letras – Revista Specvlvm, Blog y Periódico El Espejo- será imprescindible haber formalizado la inscripción.
Aunque el curso ya hubiera comenzado aún puede matricularse realizando su inscripción en esta misma página hasta el 16-01-2018, si quedaran plazas libres.
- Descripción de técnicas, pautas, procedimientos y recursos.
- Lecturas de obras de los diferentes géneros
- Críticas de textos leídos.
- Escritura, lectura y autocrítica de textos propios.
Organizaremos sesiones de “Café de redacción” en Cádiz, Algeciras, Jerez, San Fernando y Chiclana, en fechas y lugares que Antonio Díaz González programará de acuerdo con los miembros del club de Letras de cada una de dichas poblaciones.
Nota: Para participar en las diferentes publicaciones del Club de Letras – Revista Specvlvm, Blog y Periódico El Espejo- será imprescindible haber formalizado la inscripción.
Aunque el curso ya hubiera comenzado aún puede matricularse realizando su inscripción en esta misma página hasta el 16-01-2018, si quedaran plazas libres.
Acto de apertura:
Viernes 17 de noviembre a las seis de la tarde, en Vejer de la Frontera
Más información en:
-Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Extensión Cultural y Servicios. Edificio Constitución 1812 (Antiguo Cuartel de La Bomba). Paseo Carlos III nº 3, 1ª planta. 11003-Cádiz. Teléfono 956015800, correo electrónico: extension@uca.es
Utiliza nuestro Buzón de Sugerencias: https://buzon.uca.es/cau/index.do
ORGANIZA
Lugar de celebración: online
Duración: 30 Horas
Fecha de Inicio de la Actividad: 27/10/2017
Fecha de finalización de la Actividad: 30/04/2018
Inscripciones aquí: https://celama.uca.es/campuscrea2017_18/talleres/clubletras/
(Texto extraído de la WEB de CELAMA: https://celama.uca.es )
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